El trabajo se encara en un camino de aprendizajes y nuevas experiencias planificando la tarea para el «Desarrollo de Competencias y la enseñanza de otros saberes»
«Preparar para la vida»
En este paradigma se identifican los cuatro pilares de la educación: «Aprender a conocer», «aprender a hacer», «aprender a vivir juntos» y «aprender a ser».
Para trabajar en base a ellos se realiza el diagnóstico como punto de partida que nos permita tener conocimiento para la implementación de metodologÃas y estrategias visualizadas en la planificación y puesta en marcha en las actividades, para alcanzar de esta manera el perfil del educando deseado: «La Promoción Humano-Cristiano».